​

 

 

 

Program képzés pedagógusok részére

​

Hitvallásunk, hogy a családokat a gyermekeken keresztül lehet megszólítani!

Ma már a klímaváltozással kapcsolatos tudományos és köznapi vita nem arról szól, hogy valóban létezik-e ez a jelenség, hogy tényleg az emberi tevékenység áll-e a háttérben, hanem az éghajlatváltozás mértékéről, várható hatásairól, a folyamat mérsékléséhez szükséges lépésekről, valamint az alkalmazkodás lehetőségéről. 

​

A Klímanócskák© Program egy olyan programsorozat, amely többrétűen mutatja be a klímával kapcsolatos problémákat és adja tovább a gyermekek részére ezen problémák megoldásához a lehetséges válaszokat. 

​

Tudjuk és hisszük, hogy a gyermekeket meg kell ismertetni az éghajlatváltozás ok-okozati összefüggéseivel és meg kell mutatni számukra a lehetséges cselekvési alternatívát és ebben az oktató-nevelő munkában, a klímatudatos magatartás kialakításában rendkívül nagy szerepe van a pedagógusoknak.

​

A program célja:

​

Az óvodapedagógusok és tanítók továbbképzése az általuk vezetett óvodai csoportok klímatudatos szemléletmódjának fejlesztésére. A klímatudatosság adaptálása az óvodások hétköznapjaiba.

A képzés keretében hat témakör kerül feldolgozásra:

 

1. Az éghajlatváltozás jellemzői és hatásai

• A klímaváltozásról általában (kiváltó okok, globális hatások).

• A klímaváltozás hazai jellemzői.

• Globális környezeti problémák

• Fenntarthatóság kihívásai

• Nemzetközi gyakorlatok és példák

• Tudatformálás szükségessége és lehetősége az óvodáskorúak körében

 

2. Szelektív hulladékgyűjtés

• Szelektálj Hód Huncutkával!

• Hulladékpiramis

• Ételhulladék, helyes étkezési szokások

• Természetes alapanyagok a mindennapi életünkben

• Szülői szemléletformálás: ökológiai lábnyom-mérés, hulladéknaptár

 

3. A víz szerepe életünkben

• A globális felmelegedés hatása a Föld vízháztartására

• Vízfelhasználás csökkentésének lehetőségei

• Vízhasznosítás tudatosan

• Szülői szemléletformálás: vízlábnyom-mérés

 

4. Fenntarthatóság a közlekedésben

• Klímatudatosság a mobilitásban

• A közlekedési igények csökkentése, környezetkímélő közlekedési eszközök használata

• Szabálytudat és önismeret-fejlesztés

• Veszélyhelyzet felismerése a gyermekek körében

 

5. Természeti értékeink védelme

• Hazánk természeti értékei

• Környezettudatosságot elősegítő készségek fejlesztése

• Az állat- és növényvilág védelme

• Régmúlt idők eszközei a természetvédelemben

 

6. Módszertani ismeretek

• A klímatudatos oktatási-nevelési formákra való érzékenyítés

• Az innovatív pedagógus jellemzői, önismeret-fejlesztés

• Az ismeretátadás során használható eszközök

• Jó gyakorlatok adaptálása